Mga highlight ng kwento mula sa Araw ng Agham 2025:
Sa gitna ng malawakang pagkadismaya na ang pag-unlad sa Sustainable Development Goals ay humihinto, Araw ng Agham 2025 ibang-iba ang tono. Nagpulong sa panahon ng High-Level Political Forum (HLPF) noong 15 Hulyo sa United Nations Headquarters sa New York, ang kaganapan ay nag-alok ng puwang para sa pagmumuni-muni at itinampok ang isang pinakilos na komunidad ng pagsasanay - mga siyentipiko, diplomat, at mga lider ng pag-iisip na aktibong naghahanap ng mga bagong paraan upang magkasamang lumikha ng mga solusyon.
Isinaayos ng International Science Council (ISC), ang Stockholm Environment Institute (SEI), ang Sustainable Development Solutions Network (SDSN), ang United Nations Development Programme (UNDP), at ang UN Department of Economic and Social Affairs (UNDESA), Science Day 2025 ay nagsama-sama ng mahigit isang dosenang tagapagsalita at isang malaki, magkakaibang madla para sa isang bukas na diyalogo. Ang tema ng taong ito - Pag-unlock sa Mga Solusyon sa Bukas, Ngayon – malakas na umalingawngaw sa isang sandali kung saan lamang 35% ng mga target ng SDG ay nasa track o nagpapakita ng katamtamang pag-unlad, gayunpaman ang pangangailangan para sa pagbabagong pagkilos ay hindi kailanman naging mas malaki.
Panoorin ang UN Web TV recording
Sa lahat ng case study at panel, lumitaw ang isang sentral na mensahe: hindi na opsyonal ang mga transdisciplinary approach - ito ay foundational. Ngunit patuloy silang nahaharap sa mga hadlang sa istruktura sa kung paano pinondohan, ginagantimpalaan, at na-institutionalize ang agham.
Babatunde Abidoye Dr (UNDP) ang nagbigay ng pambungad na pananalita, na binabalangkas ang pag-uusap na may makapangyarihang tanong: "Anong mga uri ng agham ang kailangan upang mag-navigate sa isang mundo na minarkahan ng krisis at paglipat?". Binigyang-diin niya na ang agham ay hindi maaaring manatiling puro teknikal, sa halip ay idiniin iyon "Alam natin na ang agham ay dapat na higit pa sa teknikal. Dapat itong nakasentro sa tao." Ang kanyang mensahe ay nagtakda ng yugto para sa mga sumunod na talakayan, na nakaangkla sa mga ito sa pagkilala na dapat umunlad ang kasanayang pang-agham upang matugunan ang mga kumplikado ng magkakaugnay na mga hamon ngayon.
Pagbubukas ng sesyon ng case study, James Waddell (ISC) itinuro na ang siyentipikong kaalaman ay hindi ang isyu. “Ang mga pag-uusap tungkol sa SDG ay kadalasang napupunta sa isang paraan – hindi dahil kulang ang kaalaman, ngunit dahil nawawala o nasira ang mga channel sa pagitan ng agham at patakaran," sinabi niya. "Dapat tayong tumuon sa pagbuo ng mga interface, hindi lamang sa paghahatid ng ebidensya. "
Dr. Mary Blair (American Museum of Natural History) ay naghatid ng isang nakakahimok na pagtatanghal sa Katutubong agham sa Arctic, batay sa kanyang sariling pamana bilang inapo ng Sami reindeer herders. Inilarawan niya ang isang modelo ng translatable transdisciplinary science, na isinasama ang data ng satellite sa mga tradisyunal na kasanayan sa pagpapastol. “Hindi ito tungkol sa pagdaragdag ng katutubong kaalaman bilang isang apendiks," she emphasized. "Ito ay tungkol sa muling pagdidisenyo ng agham upang ipakita ang kaalaman na narito na — at gumagana na. "
Gumawa si Blair ng isang malakas na kaso para sa muling pagsasaayos ng mga system na kasalukuyang humahadlang sa naturang pagsasama. Nagtaguyod siya ng mga bagong insentibo na susuporta sa transdisciplinary na pananaliksik sa mga institusyong pang-akademiko, binigyang-diin ang kahalagahan ng pagtatatag ng mga kasunduan na may bisang legal bago magsagawa ng pananaliksik sa mga teritoryo ng Katutubo, at nanawagan para sa ganap na pagsasama ng mga Katutubo bilang mga sentral na aktor sa pandaigdigang pagsisikap tulad ng paparating na 5th International Polar Year 2032–33. Ngunit sa tabi ng mga panukalang ito, itinuro ni Blair ang isang serye ng patuloy na mga hamon - mula sa patuloy na pagkasira ng lupa at hindi sapat na pagsubaybay hanggang sa nakabaon na pagtuon sa kahusayan sa pagdidisiplina sa mga institusyong pang-agham, na patuloy na binabalewala ang mga cross-cutting at collaborative approach.
Umaalingawngaw ito, Dr. Pamela McElwee (Rutgers University) ipinakita ang IPBES Nexus Assessment bilang isang pagsisikap na i-reframe ang mga pagtatasa sa paligid ng mga naaaksyunan na solusyon. “Hindi namin gustong gumawa ng isa pang state-of-the-problem na ulat,” Sinabi niya. “Kaya inilaan namin ang kalahati ng ulat sa kongkreto, maipapatupad na mga opsyon — mula sa agroecological practices hanggang sa urban biodiversity strategies." Pinalawak din ng pagtatasa ang pakikilahok, na nagdala ng mga mananaliksik sa maagang karera at mga may hawak ng kaalaman sa Katutubo. "Ang punto ay hindi lamang maging inklusibo — ito ay upang gawing mas mahusay, mas magagamit, at mas makatarungan ang agham. "
Bagama't sagana ang kaalaman, ang tunay na hamon ay nakasalalay sa pagtiyak na magagamit ito nang epektibo - lalo na kapag ang mga bintana para sa pampulitikang aksyon ay maikli. Bilang Dr. Marianne Beisheim ilagay mo: "Upang maging may kaugnayan, dapat maging handa ang agham kapag mataas ang atensyong pampulitika."
Kasama nina Dr. Annekathrin Ellersiek, inilarawan niya ang inisyatiba ng Germany na mag-coordinate ng 20 siyentipikong advisory council, na marami sa mga ito ay hindi pa kailanman nagtrabaho sa SDGs. Sa pamamagitan ng dalawang beses na nakabalangkas na diyalogo, ang mga konseho ay nag-co-author ng magkasanib na mga posisyon at nag-ambag sa mga proseso ng pambansang pag-uulat, kabilang ang Vienna Report ng Germany sa sustainability transformation. “Ito ay tungkol sa paglikha ng pagmamay-ari," sabi ni Elleriek, "kahit na mababa ang political will. Kailangan namin ng mga platform kung saan mabubuo ang mga tao – hindi lang tumugon."
Limang taon para itama ang kurso – Agham at inhinyero para sa isang mundong wala sa landas
DOI: 10.24948 / 2025.03
Petsa ng publikasyon: 30 Hunyo 2025
Publisher: International Science Council
Isang katulad na lohika ang nagpabatid sa Colombian multistakeholder SDG platform, na ipinakita ni Natalia Ortiz Diaz (SEI). Pinagsasama-sama ng platform ang mga siyentipiko, aktor ng pribadong sektor, at lipunang sibil upang magkasamang bumuo ng mga estratehiya sa pagpapanatili - lalo na sa mga lugar tulad ng enerhiya, klima, at napapanatiling pagkonsumo. “Gumagamit kami ng mga participatory na pamamaraan, mga tool sa pag-align, at open access na data sa mga ground decision," paliwanag niya. Ngunit tapat si Diaz tungkol sa mga puwang: "Ang pagsusuri ng mga kasamahan ay tumatagal ng oras – hindi naghihintay ang pulitika. Mayroong isang disconnect sa pagitan ng mga ritmo ng agham at ang pagkaapurahan ng pagpapatupad. "
Idinagdag niya na "kailangan nating sirain ang mga silo hindi lamang sa pagitan ng mga sektor, ngunit sa loob mismo ng agham," na itinuturo na karamihan sa mga siyentipiko ay kulang sa pagsasanay sa pampublikong komunikasyon. "Umiiral ang kaalaman, ngunit kadalasan ay hindi ito umaalis sa silid kung saan ito nabuo," sabi niya.
Babatunde Abidoye Dr Itinampok ang papel ng UNDP sa paggamit ng agham at AI upang suportahan ang mga bansa sa kanilang pambansang pagpaplano at mga pangako. Tinuro niya ang UNDP's SDG Push Diagnostics tool, "gamit ang AI at agham upang pagsama-samahin ang lahat ng impormasyon sa patakaran at pagpaplano upang pag-aralan ang mga ito upang makahanap ng mga puwang sa loob ng mga SDG”; mga insight na humubog sa Mga Ulat sa SDG Integrated Insights. Batay sa pundasyong ito, ang pinakahuling gawain ng UNDP ay nagsasaliksik sa interseksiyon ng ambisyon ng klima at mga priyoridad sa pag-unlad sa pamamagitan ng Mga Ulat sa NDC x SDG Insights, na sumusuporta sa mga bansa sa pagbuo ng higit pang pinagsama-samang at forward-looking na mga estratehiya para sa kanilang NDC 3.0.
Isa sa mga natukoy na katangian ng Science Day 2025 ay ang visibility at impluwensya ng mga batang siyentipiko at estudyante. Karamihan sa mga tanong at interbensyon sa panahon ng Q&A ay nagmula sa mga kalahok na wala pang 30 taong gulang – marami sa kanila ay kaanib sa Mga Pangunahing Grupo ng UN o mga network ng agham sa maagang karera. Malayo sa tokenistic, ang presensyang ito ang humubog sa tono at trajectory ng araw.
Yensi Flores-Bueso DrInilarawan ni , Tagapangulo ng Global Young Academy, ang dissonance na nararamdaman ng mga batang siyentipiko sa pagitan ng kanilang pagsasanay at mga inaasahan ng mundo. “Bakit tayo patuloy na nagtatanong kung bakit hindi ginagamit ang agham,"tanong niya,"kapag ang mas magandang tanong ay kung ano ang nagawa natin para magamit ito?"
Tinawag niya ang mga sistema ng insentibo sa akademya na pinapaboran ang mga ranggo, pagsipi, at mga salik na nakakaapekto sa kaugnayan sa totoong mundo. “Kailangan nating maglaan ng puwang para sa mga tagapagsalita, tagapagturo, tagasalin ng patakaran – hindi lamang mga propesor na nanunungkulan," sabi niya. "Sa ngayon, pinaparusahan ng aming mga system ang mga sumusubok na tulay ang agham at lipunan."
Ang pakikipag-ugnayan ng audience – mula sa pagtataas ng mga etikal na tanong tungkol sa AI, hanggang sa mga mapaghamong panellist sa soberanya ng data at accessibility – ay nagpatunay na ang Science Day ay mabilis na nagiging isang ginustong espasyo para sa intergenerational dialogue, lalo na sa hinaharap ng science-policy at international science cooperation.
Bagama't ang mga SDG ay nananatiling nangingibabaw na balangkas, maraming tagapagsalita ang gumamit ng Science Day upang itulak ang pag-uusap - patungo sa mga modelo ng pamamahala at mga arkitektura ng patakaran na maaaring humawak sa isang realidad pagkatapos ng 2030.
As Dr. Ed Carr (SEI) at iba pa ang nabanggit, ang mga pandaigdigang hamon ngayon – katatagan ng klima, pagkawala ng biodiversity, kahirapan – ay hindi mga linear na palaisipan kundi “mga masasamang problema” na nangangailangan ng mga kumplikado, umuulit, at participatory na mga tugon.
Dr. Robbert DijkgraafNagtalo si , President-elect ng ISC, na ang agham ay dapat umunlad mula sa isang papel na nagpapayo sa isa sa co-design at co-creation. “Sang siyensiya ay hindi lamang isang imbakan ng mga katotohanan – ito ay isang plataporma para sa pakikipagtulungan," sabi niya. Pero binalaan din niya na "habang ang mga siyentipiko ay konektado sa buong mundo, ang mga interface sa pagitan ng agham at patakaran ay nananatiling pira-piraso at marupok."
Dr. Daniel Goroff (Sloan Foundation) ay nagmungkahi ng isang kongkretong pagbabago: "Bumuo tayo ng mga pop-up journal – mabilis na ikot, mga forum na sinuri ng peer na direktang tumutugon sa mga tanong na itinatanong ng mga gumagawa ng patakaran.” Ito ay hindi tungkol sa paglalathala ng higit pa, aniya, ngunit ang paglalathala nang may layunin: “Buuin ang track para sa tren na sinusubukan mong gasolina."
Itinampok din ng mga huling session ng araw ang mga systemic enabler. Dr. Astra Bonini (UN DESA) ay binibigyang-diin ang pangangailangan para sa synergy sa mga layunin. “Hindi natin kayang habulin ang 17 target sa 17 direksyon," sabi niya. "Kailangan namin ng mga diskarte na naghahatid ng maraming panalo nang sabay-sabay - at kailangan namin ng agham upang matulungan kaming mahanap ang mga ito."
Ang Science Day 2025 ay higit pa sa isang sideline na kaganapan sa HLPF. Ipinakita nito ang lumalaking pangangailangan para sa mga independiyenteng espasyong umaabot sa hangganan na nagtulay sa kaalaman at pagkilos. Gaya ng idiniin ng maraming tagapagsalita, bihira ang mga ganoong espasyo - at kailangang linangin, hindi lamang pagpupulong. Nagtagumpay ang Science Day 2025 hindi dahil naghatid ito ng iisang hanay ng mga rekomendasyon, ngunit dahil pinaliwanag nito ang mga pagbabago sa istruktura at mga madiskarteng tensyon na tutukuyin ang susunod na panahon ng pakikipag-ugnayan sa agham-patakaran.
Sa kanyang pangwakas na pananalita, Ambassador Lamin Dibba Tinawag ng The Gambia ang sandaling ito na isang "crisis window of opportunity" - isa kung saan ang katarungan, kooperasyon, at inobasyon ay dapat magtagpo. Dr. Marcia Barbosa, Nanawagan ang Bise-Presidente para sa Kalayaan at Pananagutan sa Agham sa ISC, sa komunidad ng agham na tumugma sa intensity at koordinasyon ng mga nagtatrabaho upang pahinain ang kredibilidad ng siyensya — ngunit may ibang mga tool. “Ginagawa ito ng mga taong laban sa agham nang propesyonal," sabi niya. "Dapat tayong tumugon nang may pagpapakumbaba, may lakas ng loob, at may mas mahusay na mga tool."
Sa mapagpasyang yugtong ito para sa 2030 Agenda, ang Science Day ay nakahanda na maging isang kritikal na plataporma para sa muling pag-iisip kung paano ipinapaalam ng agham ang pandaigdigang kooperasyon para sa napapanatiling pag-unlad. Ang 2025 na edisyon ay hindi lamang binuo sa mga insight at ugnayang itinatag sa mga nakaraang taon ngunit tumugon din sa isang nakabahaging pagkilala: ang pagkamit ng mga SDG ay mangangailangan ng mga bagong diskarte sa pakikipagtulungan, mas matibay na interface sa pagitan ng agham at patakaran, at isang mas malinaw na pangako sa pagpapagana ng mga kondisyon para sa pagkilos.
Sa ganoong diwa, ang Science Day 2025 ay hindi lamang isang sandali ng pagmumuni-muni, ngunit isang imbitasyon - upang muling pagtibayin ang halaga ng kaalamang siyentipiko bilang isang pampublikong kabutihan, upang palakasin ang mga paraan kung saan ito nagpapaalam sa paggawa ng desisyon, at upang simulan ang pag-iisip ng mga sistema at pakikipagtulungan na kailangan para sa mga susunod na dekada. Ito ay isang puwang upang i-unlock ang mga solusyon, ngayon — at isang platform upang magkasamang gumawa ng mga landas patungo bukas.
Magbasa nang higit pa tungkol sa mga proseso ng UN at pandaigdigang patakaran 
Magbasa nang higit pa tungkol sa Agham sa adyenda: dinadala ng ISC ang tinig ng komunidad ng mga siyentipiko sa debate ng mga kandidato ng UNSG sa Geneva 
Magbasa nang higit pa tungkol sa Habang tumataas ang pandaigdigang tensyon, pinangungunahan ng ISC ang isang pangunahing inisyatibo ng EU upang palawakin ang kooperasyong siyentipiko sa buong mundo Magbasa pa tungkol sa Pag-anunsyo ng mga pambansang kampeon sa 2026 Frontiers Planet Prize 